Epreuve composée 2018: éléments de correction

EC 1 : Mobilisation des connaissances En EC1, les candidats doivent répondre à 2 questions de connaissances, ici, il devait notamment mobilisait un exemple pour répondre au sujet : a : Les nouveaux théoriciens de la croissance montrent que celle-ci est endogène dans le sens où elle s'auto-entretient. La croissance économique (mesure l'évolution d'un indicateur de richesses … Continuer la lecture de Epreuve composée 2018: éléments de correction

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Dissertation bac 2018

Dissertation : « Le salaire résulte-t-il uniquement de la confrontation de l’offre et de la demande sur le marché du travail ? » Ce sujet invite à mobiliser les connaissances du chapitre de regards croisés « Travail, emploi, chômage » du cours de SES faisant appel à la fois aux apports des économistes et à ceux des sociologues sur la question. … Continuer la lecture de Dissertation bac 2018

Bac 2018: sujets et éléments de correction

Les sujets de SES du bac de la session de juin 2018 sont tombés ce matin. Je vous propose ici , non pas un corrigé, mais quelques éléments de correction concernant la dissertation et l'Epreuve Composée de SES : Cliquer sur les intitulés des sujets pour lire des éléments de correction : Dissertation : Le … Continuer la lecture de Bac 2018: sujets et éléments de correction

SSP: mutualisation bac TES 2017

Travail de groupe des TES suivant la spécialité Sciences sociales et politiques (SSP) à partir de sujets piochés, pour la plupart, dans la base (Académie de Versailles) des sujets tombés les années précédentes lors de l'épreuve de SSP du baccalauréat ES: http://www.ses.ac-versailles.fr/bac/form_recherche.php Vous retrouvez ici les sujets de bac et des propositions de réponses aux … Continuer la lecture de SSP: mutualisation bac TES 2017

TES: Justice sociale et Inégalités

Ce chapitre de Terminale croise les regards de l'économiste et du sociologue sur la justice sociale et les inégalités. Nous sommes notamment amenés à définir le concept de justice sociale pour comprendre l'existence des politiques de lutte contre les inégalités. La problématique du chapitre est la suivante: Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la … Continuer la lecture de TES: Justice sociale et Inégalités

Mondialisation de l’inégalité

François Bourguignon dans La mondialisation de l’inégalité, publié en 2012 dans la collection La République des idées au Seuil cherche à éclairer le rapport entre mondialisation et inégalités. Cet ouvrage riche en données empiriques est à la fois prospectif et prescriptif. Il permet d’avoir un éclairage sur la dynamique des inégalités, en différenciant la tendance mondiale … Continuer la lecture de Mondialisation de l’inégalité

Classes, stratification et mobilité sociales

Ce chapitre de sociologie aborde la question de l'organisation de la structure sociale. Comment penser les différences et les inégalités dans les sociétés démocratiques? Est-il possible de changer de positions sociales? Comment mesurer la mobilité sociale? Quelle réalité recouvre le concept de classes sociales? Le dossier documentaire du cours (objectifs, plan et activités) : Chapitre … Continuer la lecture de Classes, stratification et mobilité sociales

Habitus: le rappeur et le sociologue

Le rappeur et le sociologue : Le rappeur Rocé consacre un titre dans son album « gunz’N Rocé » au concept sociologique d’habitus développé par Pierre Bourdieu. séquence de cours:  « TP habitus.docx » https://youtu.be/nO3JkL5NVcU Rocé se demande « qu’est ce qui pousse un jeune à garder l’argot et la démarche alors qu’il prend de l’âge », on peut penser … Continuer la lecture de Habitus: le rappeur et le sociologue

La ville (concours commun IEP 2018)

La ville : (thème de "questions contemporaines", concours commun des IEP 2018) La moitié de la population mondiale vit en ville. Une ville est un lieu où vit une population nombreuse sur un territoire restreint. En France, le nombre d'habitant minimum pour qu'une agglomération soit définie comme une ville est de 2000. Ce nombre varie selon … Continuer la lecture de La ville (concours commun IEP 2018)

Radicalités: (Concours commun IEP 2018)

Radicalités (Thème de questions contemporaines, Concours commun IEP 2018) Définition du thème : La radicalité prend son origine étymologique dans le mot racine. Dans une acception plus contemporaine, la radicalité peut se penser en opposition à la modération, correspondant à une rupture nécessairement violente et brutale. Dans le domaine politique, la radicalité peut définir des idées, … Continuer la lecture de Radicalités: (Concours commun IEP 2018)